En días pasados se llevó a cabo la XIII Jornada de Exposiciones de Trabajos de Investigación en Hortalizas de Clima Cálido de estudiantes de la carrera de Ingeniero Agrónomo en Horticultura de la UAAAN, donde los estudiantes presentaron los resultados más sobresalientes de su investigación donde demostraron las habilidades y capacidades adquiridas bajo la tutoría del Dr. Marcelino Cabrera, profesor investigador del Departamento de Horticultura y la Dra. Rocío Maricela Peralta Manjarrez, Posdoctorante CONACYT evaluadora del evento.

La ceremonia inaugural estuvo a cargo del M.C. Juan Manuel Cepeda Dovala, Director General Académico; por su parte el Dr. Marcelino Cabrera De la Fuente presentó los objetivos y la logística del evento, a su vez mencionó que con estos proyectos el estudiante pone en práctica los conocimientos adquiridos mediante la aplicación de estrategias, planteamientos y alternativas de solución a las problemáticas que imperan en los cultivos hortícolas de clima templado y procura que los estudiantes convenzan de la adopción de las técnicas y resultados obtenidos a los profesionistas, egresados y productores invitados como evaluadores externos.

También como parte de las Jornadas en el Laboratorio de Plantas Medicinales y Especias se llevó a cabo la Muestra Gastronómica donde los evaluadores consideraron la creatividad, presentación y degustación de los platillos elaborados por cada uno de los equipos participantes.

Durante la Jornada se presentaron los siguientes trabajos:

• El nitrato de potasio en el crecimiento del cultivo del pepino
• Rendimiento productivo del chile jalapeño (Capssicum annum L), establecido en diferentes densidades de población
• Crecimiento del tomate saladette con diferentes tipos de abono y fertilización foliar
• Aplicación de diferentes dosis de silicio como bioestimulante en el cultivo de la calabacita
• Desarrollo fisiológico del tomate bola (Solanum lycopersicum) mediante la aplicación foliar de N, P, K.
• Efecto de bioestimulantes sobre el crecimiento y desarrollo del frijol ejotero (Phaseolus vulgaris)
• Productividad del maíz dulce (Zea mayz var Sacharatta) cultivado con diferentes fuentes nitrogenadas
• Evaluación de fertilizantes nitrogenados para la productividad de la Ockra (Abelmoschus esculentus L)
• Crecimiento y desarrollo del melón (Cucumis melo) cultivado con diferentes fuentes de nitrógeno y fósforo
• Aplicación de algas marinas en la producción de pepino (Cucumis sativus) y Evaluación del vigor de la planta de chile poblano (Capsicum annum) bajo diferentes dosis de fosfito de potasio.

En las instalaciones de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro (UAAAN), en la Unidad Laguna, se realizó una reunión de la comunidad universitaria, representada por estudiantes y  la administración encabezada por el Rector, el Dr. Alberto Flores Olivas, con el Embajador de los Estados Unidos en México, Kenneth Salazar y su equipo de trabajo, entre los que destacan, Roger C. Rigaud, Cónsul General de EE.UU en Monterrey, Lita Echiverri representante de la USDA, además de su equipo de trabajo en temas sobre seguridad, economía, intercambio académico, estrategia y promoción internacional, entre otros.

Con un formato informal, el evento se desarrolló con la participación de universitarios, a quienes el Embajador Salazar invitó primero a pasar al frente a las dos representantes estudiantiles quienes son las presidentas de las sociedades de alumnos en la Sede y Unidad Laguna, después al azar pasó al frente a un consejero universitario y a una estudiante del CONALEP del equipo de robótica, tras escucharlos se ofreció a ser el facilitador para la consecución de convenios de intercambio académico con universidades de Estados Unidos. Por su parte Ramiro Nava, responsable de la promoción de becas por parte de la embajada ofreció información sobres opciones de becas, estancias e intercambio estudiantil.

Por lo tanto este evento abrió oportunidades para la comunidad universitaria ya que representa muchas posibilidades de que nuestros estudiantes puedan hacer estancias, intercambio, cursos, estudios de posgrado con becas y en general movilidad e intercambio académico con universidades de Estados Unidos.

El sábado 04 de mayo de 2024, el Programa Educativo Ingeniero Agrónomo en Producción ofreció el Taller de “Liderazgo Natural” a los alumnos de VIII semestre de IAPr que realizarán sus Prácticas rofesionales en el semestre agosto-diciembre de 2024, esto con el propósito de que los alumnos tengan conocimiento sobre liderazgo y poder desempeñarse con éxito en todas las áreas de su vida, principalmente en su trabajo.   Este curso fue impartido por la Lic. María de la Luz Martínez Martínez, quien inició con una dinámica de presentación que consistía en que los alumnos decían su nombre y el ¿para qué están aquí? les dijo primeramente que nada deben tener apertura, pues en Desarrollo Humano este concepto consiste en concebir lo inconcebible, imaginar lo inimaginable, crear lo increíble y posibilitar lo que pareciera imposible.

Les preguntó, si estaban dispuestos a dar un paso adelante para obtener resultados extraordinarios para su vida, porque sí es así, tienen que empezar a conducirse de manera extraordinaria. Empezando por aprovechar el tiempo en acciones que les ayuden a lograr sus propósitos y tener calidad de vida. Les mencionó que primero deben de saber ¿cuál es su propósito?, ¿qué quieren? en las diferentes áreas de su vida: Relación consigo mismo, para ello tienen que sanarse a sí mismos con acciones concretas, como cuidar su salud, sus pensamientos, lo que ven, entre otros; Relaciones interpersonales, mejorar

sus relaciones con sus padres, familia, amigos, con todas las personas con las que conviven a diario. Finanzas, administrar sus gastos y ahorrar el 10% de sus ganancias, ya se de becas o sueldos. Profesional, aparte de adquirir conocimientos, caminar y sonreír profesionalmente. Otra área de la vida elemental es la Recreación, darse el tiempo para cultivarse, leer libros, acudir algún espectáculo artístico, y tener contacto con la naturaleza. Espiritual, ser respetuoso, sobre todo agradecido y demostrarlo agradeciendo a sus padres, a la Universidad todo lo que les ofrece, a sus maestros por los conocimientos compartidos. Otra área es la Comunidad, contribuir a la comunidad no tirando basura, respetando las áreas verdes, cuidando la infraestructura, entre otras. El Mundo, poner en alto el nombre de México a nivel mundial con su profesionalismo, con su buen comportamiento, pues es responsabilidad de todos mejorar el mundo.

dispuestos a pagar para alcanzar sus propósitos. Les recordó que para lograr sus objetivos no deben olvidar los valores básicos, (responsabilidad, compromiso, disciplina, honestidad, ser amorosos, ser eficientes, etc.) que consisten en la actitud positiva que asumen ante las acciones que ejecutan en las diferentes áreas de su vida. Así mismo, los valores trascendentales, (calidad, excelencia, poder personal, contribución, majestuosidad, conciencia, ética, apertura, perdón, abundancia, amor incondicional y libertad). Esto tiene que ver con: las maneras de ser que están dispuestos a vivenciar para cumplir sus propósitos, son… (responsable, disciplinado, ético, creativo, constancia, perseverante, excelente, abundante, positivo, consciente, libre, resiliencia, entre otros).

Para terminar, Lucy Martínez les habló sobre los cinco niveles de conciencia: Conciencia contraída, donde todo es una lucha y todo es un problema, porque hay dos partes que integran la personalidad, el Ego (arrogancia, frustración, depresión, todo lo negativo), y el Ser (valores, excelencia, amor, etc.). Conciencia Expandida, donde la lucha y el problema disminuyen y aparecen dos maneras de Ser: confianza y apertura. Conciencia pura, aquí ya no hay lucha ni problema, si aparece el Ego pero ya no se le dedica tiempo, aparecen las maneras del Ser (práctico, audaz, activo); además, de los niveles de conciencia de un ser trascendido, como: la Supraconciencia y Conciencia divina.

Finalmente, Lucy Martínez realizó el cierre del curso preguntando a los alumnos ¿cómo se van?, y cada uno de ellos externó su sentir agradeciéndole su tiempo y el compartir sus conocimientos con ellos. La Dra. Susana Gómez Martínez, Jefa del Programa Docente de IAPr, también agradeció a Lucy su buena disponibilidad para impartir el curso y conminó a los alumnos a aprovechar todo lo allí aprendido.

El jueves 25 de abril de 2024 se llevó a cabo la conferencia “Curriculum vitae y Entrevista de Trabajo” en el Auditorio de Fitomejoramiento, para los alumnos de VIII semestre de la carrera de Ingeniero Agrónomo en Producción. Dicha conferencia fue sustentada por la Lic. Silvia Gabriela Gómez Becerra con más de 13 años de experiencia en Recursos Humanos en el área de Reclutamiento, selección de personal y trabajo social en la empresa APTIV.

La Lic. Gómez les mencionó que la entrevista laboral es un encuentro cara a cara que permite evaluar su candidatura para un puesto determinado y adopta la idea de un dialogo coloquial. Les dio unos tips para antes de la entrevista, entre ellos: conocer todo lo que puedan de la empresa que les interesa (misión, visión, valores), revisar y ser consciente de sus aptitudes, su experiencia y su formación, elaborar y hacer llegar el curriculum, revisar que su apariencia se impecable (en vestimenta portar colores neutros, cuidar el maquillaje, peinado, accesorios discretos, evitar sandalias o zapatos abiertos), si los citan es necesario confirmar la asistencia, ser puntuales estar 10 minutos antes de la hora acordada, ir descansados.

Durante la entrevista es conveniente que el tono de voz sea audible, saludar firmemente y con una actitud excelente, prestar atención a su lenguaje corporal, preguntar, pues eso denota interés, evitar sentarse inmediatamente y hacerlo hasta que lo indique el entrevistador, evitar criticar empleos anteriores, establecer contacto visual, mostrarle que conocen el negocio. Es importante evitar estar al pendiente del celular, brazos o piernas cruzadas, historias largas y mentiras. Reflexionar sobre ¿Por qué les interesa trabajar aquí?, ¿Me podrían dar un ejemplo de una situación en la cual se encontraron ante un desafío y cómo lo superaron?, ¿Cómo se ven en cinco años?, ¿Cuáles son sus principales puntos a mejorar?

Finalmente, la Dra. Susana Gómez, Jefa del Programa Educativo Ingeniero Agrónomo en Producción agradeció a la Lic. Silvia Gabriela Gómez Becerra su tiempo y buena disposición para compartir su experiencia con los alumnos de IAPr, lo cual será de mucho provecho para los estudiantes.

El miércoles 24 de abril de 2024 se llevó a cabo la Capacitación de Prácticas Profesionales para los alumnos de VIII semestre de la carrera de Ingeniero Agrónomo en Producción en el Auditorio de Fitomejoramiento. La Dra. Susana Gómez Martínez, Jefa del Programa Docente de IAPr presentó al Dr. Juan Manuel Martínez Reyna como expositor de esta capacitación, también les habló sobre la importancia de cumplir con los requisitos y trámites para realizar sus prácticas profesionales.

A esta reunión de Capacitación asistieron los maestros Dr. Francisco A. Gordillo Melgoza, Ing. Raúl Gándara Huitron, Dr. Arturo Mancera Rico, M.C. Daniel Aldaco Gómez y la Dra. Adriana Antonio Bautista, quienes se presentaron ante los alumnos como algunos de los maestros responsables de la materia de Prácticas Profesionales.

El Dr. Martínez Reyna habló sobre los antecedentes de las prácticas profesionales, el reglamento de las mismas y el cómo pueden ingresar al SIIAA al marco regulatorio para consultar dicho reglamento. Les dijo que las prácticas profesionales constituyen una materia especial incluida en el Plan de estudios del Programa Académico con valor curricular con clave y profesor responsable, cuyo objetivo es permitir la integración de conocimientos y contribuir a la formación académica, capacitación profesional y la vinculación del alumno con el entorno social productivo.

Además, les mencionó que únicamente los alumnos regulares que tengan liberado el 50% del servicio social y tengan cubierto el requisito 400 puntos en el examen TOEFL, así como el haber acreditado el octavo bloque del mapa curricular, podrán inscribirse en la materia de Prácticas profesionales, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento correspondiente. También les expresó que la duración de estas prácticas, es mínimo de 15 semanas y no menos de 40 h por semana, mismas que se pueden empezar antes de que inicie el semestre y deben concluir con la evaluación final en el periodo de exámenes ordinarios emitido por el Departamento de Control Escolar. Para ello, deberán presentar los formatos F1-PP y F2-PP donde se especifican los datos del estudiante y de la unidad receptora respectivamente. En el F-3 PP el alumno presentará el Plan de trabajo a realizar, mismo que será elaborado conjuntamente con el responsable en la Entidad Receptora y deberá presentarse durante los 30 primeros días de su llegada a la ER y deberá especificar las actividades a desarrollar, la organización de tiempos y el resultado esperado.

Academia del Programa Docente y profesores responsables de la materia. En caso de no presentar los reportes de evaluación o esta no fuera satisfactoria se asumirá como NO Acreditada la práctica profesional. El Dr. Juan Manuel Martínez les dijo que deben entregar un Portafolio de Evidencias que debe contener: Carta de Aceptación, Carta Compromiso, Datos del Practicante F-1, Datos de la Entidad Receptora F-2, Plan de trabajo F-3, Informes mensuales F4,1- F4,2-F3,3; Informe final F-5, Evaluación por la Entidad Receptora y, Constancia de Cumplimiento.

Por último, el Dr. Martínez Reyna los culminó a cumplir en tiempo y forma con los requisitos para que no tengan problemas al momento de irse de prácticas profesionales.

El Dr. Alberto Flores Olivas, Rector de la UAAAN, realizó un convivio para reconocer los logros obtenidos del Equipo de Identificación de Plantas de Pastizales, que desde su participación en el evento internacional realizado año con año, han superado a universidades de Estados Unidos, Canadá y México.

Se aprovechó la oportunidad para reconocer el trabajo realizado por el entrenador de este equipo el Dr. Juan Manuel Martínez Reyna, ya que ha logrado que el grupo de jóvenes de manera consecutiva logren los primeros lugares en estos concursos internacionales, poniendo en alto el nombre de la UAAAN.