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En punto de las 9 horas en el Auditorio de Rectoría de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro (UAAAN), se inauguró el Curso – Taller de Arcgis-Arcmap aplicado a zonas áridas y semiáridas, que tomará el personal técnico de la CONAZA del 17 al 20 de junio en las instalaciones de esta universidad.
El presídium estuvo integrado por parte de la UAAAN el Rector, Dr. Alberto Flores Olivas y el Director General Académico, Juan Manuel Cepeda Dovala, mientras que por parte de la CONAZA estuvieron el Dr. Héctor Manuel Arias Rojo, Encargado del Despacho de la Dirección General de la CONAZA y el Ing. Enrique Aurelio Maciel Cano, Director de Administración y Finanzas. Entre los invitados especiales se encontraban por parte de la Universidad Antonio Narro, el M.C. José Aniseto Díaz Balderas, Director de Docencia, el Dr. José Dueñez Alanís, Director de Investigación y el Dr. Martin Cadena Zapata, Encargado del Despacho Dirección De Comunicación. Por parte de CONAZA se encontraron el Ing. Alberto René Velázquez Castro Director de Sustentabilidad y Fortalecimiento CONAZA, la Ing. Montserrat Ortiz Hernández Directora de Productividad e Innovación tecnológica CONAZA y los directores de Enlace de 20 estados de México.
En su mensaje del Dr. Héctor Manuel Arias Rojo, mencionó que justo en el Día Mundial de la Lucha contra la Desertificación y la Sequía le daba gusto iniciar los trabajos de este curso – taller, ya que es parte del trabajo que se tiene que realizar pues hay que reforzar los esfuerzos por el bienestar del campo de México. Por su parte el Rector de la UAAAN, el Dr. Flores Olivas mencionó sentirse orgulloso del trabajo colaborativo para reforzar la transferencia de tecnología, uno de los grandes compromisos que tiene la universidad con la gente del campo de nuestro país.
Antes de realizar la inauguración del evento e iniciar las sesiones de trabajo se atendió el mensaje que dejó en video el Dr. Víctor Manuel Villalobos Arámbula Secretario de Agricultura y Desarrollo Rural, en el que habló del problema que se tiene por la desertificación de aproximadamente del 65% de nuestro territorio nacional, también tocó el tema sobre el problema de la erosión del suelo, y resaltó la importancia de que las instituciones educativas y de investigación se sumen a seguir capacitando a los productores, finalmente invitó a hacer un mejor manejo del suelo y del agua desde un manejo integrado de cuencas.
El miércoles 05 de junio de 2024, se llevó a cabo el examen de selección para los aspirantes a ingresar a la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro. Mientras que estos presentaban su examen, el Programa Educativo Ingeniero Agrónomo en Producción organizó una reunión de padres de familia en el Auditorio del Departamento de Fitomejoramiento, con el propósito de brindarles información sobre los servicios que ofrece la universidad y cómo obtener acceso a ellos. Para ello, integrantes de la Academia del Programa Educativo, invitaron a los padres de familia que estuvieran interesados en recibir esta información a que pasaran al Auditorio de Fitomejoramiento; para lo cual hubo una gran respuesta por parte de estos.
Una vez en el auditorio se les aplicó una encuesta en la que contestaron algunas preguntas como: ¿de qué estado vienen?, ¿cómo se enteraron de la existencia de la Universidad?, ¿por qué eligieron a La Narro para que sus hijos estudiaran aquí?, entre otras.
Enseguida, se les proyectó el video institucional de la Universidad con el objetivo de que conocieran ¿cómo nació La Narro?, ¿cuál ha sido su evolución durante el paso del tiempo? La infraestructura con la que cuenta, entre otros aspectos.
Posteriormente, se les expuso una presentación en Power Point con información sobre las carreras que se ofrecen en la universidad, tanto en la sede como en sus campus: Unidad Laguna y CAR, Chiapas. Los servicios que presta, como: comedor, internado, lavandería, enfermería, transporte, sus cuotas y horarios de servicio; así como quiénes tienen acceso a estos servicios y sus requisitos. También se les dijo que tienen derecho a atención psicológica, a las tutorías, cambio de carrera, movilidad y becas, entre otros temas.
Los padres de familia externaron algunas inquietudes, las cuales fueron aclaradas en su momento. Cabe mencionar que acudieron padres de los estados de Chihuahua, Tamaulipas, Nuevo León, Zacatecas, Morelos, Guanajuato, San Luis Potosí, Durango, Coahuila, Chiapas, y Veracruz.
Finalmente, los integrantes de la Academia del PE agradecieron a los padres de familia su presencia y su interés en este tipo de información, de igual manera los padres dieron las gracias a los maestros encargados de esta presentación, por la atención recibida y por la información.
De esta manera se dio un primer acercamiento con los padres que confían en la institución para enviar a sus hijos a estudiar aquí; y al PE de IAPr le queda la satisfacción de contribuir en la orientación de sus inquietudes referentes a la institución.
Gracias padres de familia, por confiar a la UAAAN, la formación profesional de sus hijos